Kukloterapiya come assistenza psicologica per il bambino

Il gameplay è il più naturale per i bambini, dà loro piacere. Ma giocare con le bambole non è solo divertente, ma anche curativo. Il metodo di correzione psicologica, che è stato chiamato "terapia della bambola", aiuterà con una varietà di problemi nello sviluppo del bambino. In questo articolo parleremo dell'essenza del metodo e di come organizzare le attività per il bambino da solo.

Kukloterapiya - una forma di psicocorrezione, che può essere utilizzata per i bambini dell'anno, così come per i bambini in età prescolare, i bambini delle scuole medie e più giovani. Praticamente fino all'adolescenza, alcune tecniche e le basi di questa tecnica positiva terapeutica d'arte possono essere applicate con successo continuo.

L'interazione con le bambole permette al bambino di capire meglio il proprio posto in questo mondo, è più facile esprimere le proprie emozioni in parole. Non è sempre facile per i bambini parlare di ciò che preoccupa e si preoccupa di loro, di ciò che temono direttamente. È molto più facile trasferire le tue paure, offese, ansie e altre forti emozioni distruttive a qualcosa di inanimato - su un foglio di carta (quando si disegna), su una figura (quando si modella), sulle bambole, suona in uno speciale teatro di marionette.

questo Il metodo è riconosciuto in tutto il mondo come uno dei metodi più efficaci di assistenza psicologica ai bambini., che consente di migliorare il loro adattamento sociale, risolvere i conflitti interni ed esterni. Un bambino può, con l'aiuto di bambole con l'aiuto di adulti che hanno familiarità con le basi della tecnica, riprodurre qualsiasi situazione che, in un modo o nell'altro, lo preoccupa e lo ferisce.

Anche nei tempi più antichi, gli adulti hanno notato che i bambini amano giocare con le bambole. Erano fatti di erba, paglia, corteccia di betulla, legno, frutta, stoffa. In Russia, il neonato deve assicurarsi di creare un incantesimo di bambola con le proprie mani. Si credeva che una simile bambola avrebbe protetto il bambino da incantesimi malvagi, da malattie e problemi. La sua bambola fantoccio è stata tenuta in uomini e donne per tutta la vita.

La bambola, secondo le osservazioni dei genitori, non era solo un giocattolo, ma anche un vero amico per il bambino - mangiava meglio se prendeva la bambola con sé, dormiva meglio, se anche lei era a letto o nella culla. Sulle bambole, il bambino "allenava" le prime abilità degli adulti: responsabilità, cura (le bambole venivano "guarite", "insegnate", "nutrite" e vestite). A una certa età, tutti i bambini credono fermamente che le bambole siano vere, semplicemente nascondono con cura dagli adulti. Le migliori fiabe di tutti i tempi e di tutti i popoli si basano su questo: il risorto Buratino, lo Schiaccianoci e altri personaggi.

In primo luogo, questo forte legame tra bambini e giocattoli offerto di utilizzare la figlia del famoso psicanalista Sigmund Freud Anna a scopo terapeutico e diagnostico. Ma i suoi lavori divennero solo la base per la maggior parte degli studi che condussero (e alla fine formarono la metodologia) Scienziati sovietici Irina Medvedeva e Tatyana Shishova. Il loro lavoro divenne la base del metodo della terapia dei burattini.. Ed è necessario trattare il metodo non solo come intrattenimento di moda, ma come metodo di lavoro con bambini e adolescenti, confermato da una solida base scientifica.

Kukloterapiya è individuale e di gruppo. Nel primo caso, la lezione si svolge con un bambino, nel secondo - con un gruppo di bambini.Inoltre, la classificazione implica differenze nelle funzioni.

Kukloterapiya succede:

• comunicativo - volto a migliorare la capacità di comunicare, costruire relazioni tra i bambini in una squadra e costruire relazioni tra un adulto e un bambino;
• relax - volto a eliminare blocchi psicologici, paure, stress emotivo del bambino;
• insegnamento - insegnare nuove conoscenze, abilità che favoriscono l'espansione degli orizzonti del bambino;
• correzionale - volto a correggere i problemi comportamentali, nonché problemi di linguaggio (usato come metodo ausiliario nella logopedia) e sviluppo mentale;
• in via di sviluppo - finalizzato allo sviluppo della memoria, dell'attenzione, delle capacità motorie, della parola.

In base al tipo di bambole utilizzate, si distinguono anche alcune tendenze e tipi importanti di terapia dei burattini.

• burattini - bambole su fili che possono essere controllati. Con il loro aiuto, organizzano un teatro delle marionette, favole in cui entrambi gli adulti giocano per un bambino come parte di una sessione di allenamento, e i bambini giocano per gli spettatori adulti come parte di un metodo di rilassamento.
• guanti - guanti da bambola con una testa dura e un corpo morbido, indossati sul braccio. Con il loro aiuto, sviluppano abilità motorie, coordinazione di movimenti e linguaggio, pensiero e logica.
• dito - Queste sono le bambole che sono ottimali per i compiti, perché puoi farle da una piccola palla di plastica semplicemente tagliandoti un buco con le dita e disegnando una museruola sulla palla. Utile in tutte le forme di terapia dei burattini.
• corda - Queste sono bambole piuttosto astratte che non sono adatte ai bambini, è meglio trascorri con loro lezioni di rilassamento e correzioni per i bambini più grandi. Realizzato con corde intrecciate.

• piatto - figure, tagliate da cartone, plastica, carta. Sono utili per lo sviluppo e le attività di formazione, poiché nella maggior parte dei casi si propone di renderli al bambino stesso.
• ombra - eventuali figure, comprese quelle piatte, destinate al teatro delle ombre. Buono per i bambini di tutte le età.
• crescita - Queste sono bambole di dimensioni umane, che rappresentano un costume per un uomo. È molto utile non solo come animatore divertente per il compleanno di un bambino, ma anche per la correzione psicologica di varie condizioni, non sono adatte ai bambini - ne hanno paura nella maggior parte dei casi.

A prima vista, la bambola non può risolvere problemi seri, ma è solo a prima vista. L'interazione del bambino con la bambola, che identifica con qualcosa di importante per se stesso, e spesso con se stesso, aiuta a diagnosticare molti problemi dell'infanzia, compresi problemi psicologici e persino psichiatrici.

Costruito correttamente Lezione ti consente di insegnare a tuo figlio ad esprimere le proprie emozioni, per parlare di ciò che lo disturba, che è molto importante per i bambini timidi e reticenti, i bambini con problemi di comunicazione, con disturbo dello spettro autistico; per i bambini che hanno subito gravi stress, tragedia, violenza, hanno subito traumi psicologici. Kukloterapiya utile per adattare un bambino a nuove condizioni: è iniziata la visita all'asilo, la famiglia si è trasferita in un nuovo luogo di residenza, mamma e papà hanno divorziato, ecc. Esercizi accompagnati da genitori e bambini aiuteranno a stabilire un contatto con quest'ultimo secondo, se è rotto.

La combinazione di lezioni di logopedia con tecnologie non tradizionali, che includono la terapia dei burattini, dà risultati eccellenti nella correzione del discorso: con alalia, balbuzie e altri problemi di sviluppo del linguaggio. Bambini cattivi, nevrotici e bambini isterici con l'aiuto del teatro dei burattini hanno l'opportunità di osservare il loro comportamento dall'esterno, che è una forma efficace di correzione del comportamento.

Se i genitori trattano il loro bambino da uno psicologo, un terapeuta fantoccio, di solito ha molte bambole diverse nel suo ufficio, il bambino può sceglierne uno. Ma a casa, l'organizzazione delle classi è considerata ottimale, in cui il bambino fa una bambola da solo o con l'aiuto di adulti. È chiaro che questo metodo non è adatto ai bambini molto piccoli, ma dall'età di un anno e mezzo il bambino può prendere parte attiva alla creazione di bambole per la prossima sessione di trattamento. Pertanto, nella prima fase, è necessario creare bambole.

Puoi aggiungere una bambola a uno degli accessori familiari a un bambino: una cravatta, un fazzoletto, un anello giocattolo o qualcos'altro dai "tesori" dei bambini.

Creare una bambola è un passo importante per iniziare la terapia. Mentre lei sta facendo, è importante chiedere al bambino perché ha dipinto un volto simile per lei, perché ha avuto tali capelli, vestiti. Questo darà risposte alla domanda principale: qual è lo stato psicologico iniziale del bambino. Dopo che la bambola è pronta, il bambino deve imparare a controllarlo: mostragli di cosa è capace, come si muove, come dice, lascia che il bambino provi a dimostrarlo lui stesso.

Inoltre, la fase più difficile è in corso - il palcoscenico della sua "rivitalizzazione", la bambola deve avere un nome, insieme al bambino, per capire chi è, dove vive e cosa fa, qual è il suo personaggio. Dopo di che, puoi tranquillamente inventare scene diverse per le esibizioni a casa.

Ecco alcuni suggerimenti: i modelli che aiuteranno in una determinata situazione.

• Parlare da cuore a cuore. Un bambino può, sulle tue istruzioni, dire alla bambola come è stata spesa la sua giornata, cosa è nuovo e interessante, e anche sgradevole è accaduto all'asilo o alla scuola. Puoi intervistare le bambole. Lascia che sia il bambino stesso a pensare a chi sarà: un attore, un dottore, un cosmonauta o qualcun altro, lui fa le sue domande e trova le risposte lui stesso.
• monologhi. Il compito del bambino - a nome della bambola di presentare sotto forma di un monologo la sua vita, il suo passato e le esperienze.
• Racconto con il personaggio principale. Chiedi al tuo bambino di creare una fiaba in cui il personaggio principale è la tua bambola. Puoi usarlo dentro e altre bambole. Tieni traccia di quali emozioni e comportamenti mettono nel personaggio principale un piccolo burattinaio.
• Bambola Tutor. Gioca una scena di fronte al bambino in cui la bambola impara l'importante: leggi, pronuncia un suono problematico che il bambino non ottiene, lavarsi i denti o lavarsi le mani dopo una passeggiata.
• Abilità sociali. Ciò include le manifestazioni "adulte" nel comportamento di un bambino: il trattamento di una bambola, l'insegnamento di qualcosa, l'alimentazione o la cura.
• Presentazione complicata. Provate una fiaba con la partecipazione di diverse bambole interagenti, partecipate con il bambino, quindi organizzate uno spettacolo in anteprima, invitate i membri della famiglia e gli amici. Distribuisci biglietti d'invito. Dopo lo spettacolo, assicurati di organizzare l'analisi e la discussione, ma non il bambino e la sua bambola, ma le azioni e le parole di diversi personaggi delle fiabe.

L'auto-organizzazione della pratica della terapia dei burattini è piuttosto complicata e piena di insidie, e quindi per le mamme e le nonne che decidono di praticare questo metodo, raccomandiamo la seguente letteratura.

• A. Tatarintseva "Kukloterapiya nel lavoro di uno psicologo".
• A. Tatarintseva, M. Grigorchuk "Le paure dei bambini: la terapia dei burattini per aiutare i bambini".
• L. Grebenshchikov "Fondamenti della terapia dei burattini".
• T. Shishova, I. Medvedev "Bambini, bambole e noi".

Nella maggior parte dei casi, la terapia con i burattini permette in breve tempo senza l'uso di sedativi e altri mezzi per normalizzare lo stato mentale del bambino, come evidenziato dalle numerose recensioni di genitori e psicologi infantili.

Su cosa sia la terapia della bambola e come la bambola aiuti a risolvere i problemi psicologici di bambini e genitori, vedi il seguente video.