Esca pedagogica durante l'allattamento

Un bambino più grande ha bisogno di più sostanze nutritive rispetto al latte o alla formula di sua madre. Ecco perché, dall'età di 6 mesi, l'OMS raccomanda di iniziare l'introduzione di alimenti complementari - il cibo, che alla fine sostituirà l'allattamento al seno o artificiale.

I medici hanno sviluppato e offrono ai genitori lo schema ottimale per l'introduzione di diversi gruppi di prodotti nella dieta dei bambini. Tuttavia, c'è un altro modo per introdurre il bambino al cibo che gli adulti mangiano. Si chiama esca pedagogica. Vediamo cosa questo tipo di cibo è diverso da quello tradizionale e come introdurlo.

• La conoscenza di un bambino con un nuovo cibo tiene conto delle esigenze, della maturità del bambino e dei suoi desideri.
• Durante i pasti in famiglia, il bambino impara le tradizioni della sua famiglia legate al mangiare.
• La mamma non ha bisogno di spendere tempo per preparare separatamente i piatti per le briciole.
• Gli integratori pedagogici non danneggiano il latte materno che allatta.
• L'arachide impara a masticare e il suo apparato digerente si abitua gradualmente ai nuovi piatti.
• Con tali problemi di richiamo con l'appetito nei bambini, di regola, non succede.
• Non c'è bisogno di comprare vasetti di purè di patate e cereali in scatole.

• Non esistono basi scientifiche per l'introduzione di tali alimenti.
• È molto difficile scoprire quale prodotto ha causato allergie o sgabelli sconvolti.
• Al primo campione, il bambino potrebbe soffocare il cibo.
• L'intera famiglia dovrebbe iniziare a mangiare bene, eliminando piatti fritti, affumicati, salati e piccanti. Tuttavia, questo meno si trasforma presto in un vantaggio per tutti i membri della famiglia.

A proposito di ciò che è supplemento pedagogico, vedi il trasferimento di Dr. Komarovsky.

Il bambino inizia a offrire integratori pedagogici, tenendo conto dello sviluppo fisiologico e psicologico delle briciole. In questo caso, secondo le raccomandazioni dei medici, fino a 6 mesi di età, nessun alimento diverso dal latte materno viene somministrato a un bambino.

Alcuni bambini sono pronti a provare il cibo dal piatto della madre a 6 mesi, altri - a 7 o anche più tardi, cioè, l'inizio è completamente individuale.

Gli integratori pedagogici non mirano a saturare la briciola con il nuovo cibo e forzare l'allattamento con nuovi piatti. Si consiglia di iniziare questo tipo di cibo se disponibile:

• Prontezza fisica Il bambino sa già come tenere gli oggetti in mano e porta un cucchiaio alla bocca. Quando il cibo entra nella bocca di un bambino, non viene spinto fuori dalla lingua. In questo caso, le mascelle del bambino fanno movimenti di masticazione.
• Interesse nutrizionale Il bambino è costantemente interessato al cibo nei piatti di altri membri della famiglia, così come le posate.
• La prontezza fisiologica del tratto gastrointestinale. Quando un bambino prova un nuovo prodotto, non sviluppa vomito, assottigliamento delle feci o reazione allergica.

Prima di dare al bambino la prima micro-nutrizione di un nuovo alimento, il bambino viene introdotto alle regole di comportamento in cucina. La mamma prende il bambino per una colazione o una cena in famiglia, e cucina anche vicino al bambino.

I supplementi pedagogici sono introdotti come segue:

1. La mamma mette sul suo piatto pappe fresche, gustose e sicure.
2. Baby si siede sulle ginocchia della mamma, tenendo il cucchiaio nel manico.
3. Quando la madre inizia a mangiare, il bambino inizia a mostrare interesse per il contenuto del piatto della madre.
4. Non appena il bambino raggiunge il cibo, la madre tratta il bambino con una micro dose di uno dei prodotti. Cosiddetto una piccola porzione delle dimensioni di un chicco di riso o una testa di fiammifero. Per i prodotti liquidi, una tale dose micro è un sorso.
5. Il bambino mangia il prodotto o lo sputa.
6. Se al bambino è piaciuto il piatto, lo danno fino a due porzioni più microscopiche dello stesso piatto.
7. Entro 3-5 giorni, il prodotto che ti piace può continuare a essere somministrato in una quantità di non più di tre micro dosi.
8. Inoltre, in assenza di reazioni negative del corpo del bambino a un nuovo cibo, la quantità del prodotto viene aumentata fino a raggiungere un cucchiaino.

• L'introduzione di alimenti complementari pedagogici non è soggetta a un calendario chiaro. L'aspetto principale per l'inizio di tali alimenti è la volontà delle briciole di provare cibo non familiare.
• La consistenza dei piatti che un bambino ha un sapore non cambia. I bambini ricevono cibo nella stessa forma in cui i loro genitori mangiano, piuttosto che preparare puré di patate.
• Per il bambino non è preparato separatamente. Per conformarsi a questo e ai precedenti principi, la famiglia deve aderire a una dieta sana. Nei piatti dei genitori dovrebbero essere piatti di cereali, verdure, latticini, carne, pesce. Non dovresti offrire ai bambini dolci, fritti, salsicce.
• Finché il bambino non ha imparato a tenere un cucchiaio, riceve del cibo dalla piastra dei genitori, seduto sulle ginocchia della madre. A partire dai 9 mesi circa, il bambino può essere seduto sulla sua sedia e il cibo per lui può essere messo sul piatto separato.
• Il bambino continua ad allattare. Se il bambino viene nutrito con una miscela, non sono raccomandati supplementi pedagogici. Uno degli obiettivi dell'introduzione di integratori pedagogici è di supportare HB per un anno o più. Il bambino, provando nuovi prodotti, riceve preziose sostanze nutritive dal latte materno, lavandole con il cibo dal piatto di un adulto.
• Incoraggiando l'interesse di Karapuz nel cibo, le briciole vengono insegnate simultaneamente al comportamento corretto al tavolo. Non è necessario consentire al bambino di essere brutto su un piatto. Se il bambino inizia ad attivarsi, la madre deve spostare via il piatto o coprirlo.
• Al bambino dovrebbe essere offerto cibo che lo interessi. Non dovremmo insistere sul fatto che il piccolo tot proverebbe il cibo che non era interessante per lui.
• Se al bambino piacesse davvero qualche piatto, allora non dovrebbe essere dato più di 1-2 volte a settimana, in modo da non interrompere il processo di uscire con un altro cibo.

Le difficoltà che hanno familiarità con il cibo per adulti sono molti bambini. Riguardo alla pedicure, concludono che dopo prove sufficientemente riuscite e un buon appetito, il bambino inizia a rifiutarsi di mangiare. Questo è un segno sicuro di eccesso di cibo, quindi non prendere una briciola con te al tavolo per qualche giorno per risolvere il problema. Se il bambino in questo momento ha mostrato di nuovo interesse per il cibo dei genitori, non vale la pena di ostacolare le briciole. Inoltre, è desiderabile che il piccolo mangi con appetito e mostri come ti piacciono i prodotti sul piatto.

Il famoso pediatra non vede alcun danno nel prikorm pedagogico, ma non lo considera neanche utile. Komarovsky è sicuro che la conoscenza da parte dei bambini di verdure, carne, cereali, kefir e altri prodotti sia effettuata al meglio secondo la tradizionale introduzione dell'alimentazione complementare, che è più comune e supportata dai pediatri.Il medico popolare ritiene che un tale schema sia più sicuro e più conveniente, e peddorkorm si riferisce ai mezzi di intrattenimento dei genitori. Guarda il prossimo video per maggiori dettagli.