Come in 2 anni per abituare il bambino al piatto?

Il contenuto

Quando le madri non avevano pannolini usa e getta, il problema del vasino non era così acuto. Per salvarsi da inutili lavaggi, la madre cominciò a insegnare il suo bambino alla pentola fin dalla tenera età. Nell'anno, la maggior parte dei bambini sapeva perfettamente cosa fosse e perché avevano bisogno del piatto, soprattutto perché era scomodo in pannolini di stoffa bagnati e collant e gli stessi bambini. Non appena sono apparsi pannolini usa e getta, le madri hanno avuto meno problemi e preoccupazioni, così come il bucato. Sì, e i bambini sono diventati molto più comodi e più piacevoli, perché il pannolino può essere bagnato per diverse ore senza dare fastidio al bambino.

Di conseguenza, l'età della scuola del vasino si è sistematicamente spostata - i bambini moderni molto più tardi familiarizzano con il piatto rispetto ai loro genitori nella loro infanzia. E poiché la domanda su come insegnare a un bambino ad andare al piatto in 2 anni e dopo due anni, nessuno è scioccato. In questo articolo ti diremo come insegnare al tuo bambino a gestire il vaso da solo e ad aprire alcuni segreti che aiuteranno le madri in un compito così difficile.

La prontezza del bambino

Un chiaro segno di "età adulta" di un bambino è la capacità di utilizzare in modo indipendente una pentola o un gabinetto per esigenze grandi e piccole. Tutte le mamme vogliono certamente vedere il bambino grande e indipendente. Ma fino a una certa età, soprattutto se non è necessario dare il bambino alla scuola materna, è più conveniente per lui e sua madre usare pannolini usa e getta. Secondo la prassi consolidata, questa età è considerata 2 anni.

Quando un bambino raggiunge i due anni, i genitori hanno un ragionevole desiderio di smettere di spendere il budget familiare per pannolini costosi e inculcare abilità di salute nel bambino, senza il quale sarà difficile ottenere un asilo o fare un viaggio eccitante. A 2 anni e più tardi di questa data significativa, di regola, si svolge una lotta su larga scala con i pannolini, che praticamente esaurisce sia gli adulti che un bambino distratto.

Prima di mettersi al lavoro, gli esperti raccomandano di valutare la prontezza del bambino per i cambiamenti imminenti. Innalzare una nuova abilità in ogni caso sarà stressante per tutti i partecipanti a questo processo.

La prontezza del bambino viene valutata da diversi parametri. Quando una persona nasce, la minzione e la defecazione sono riflessi incondizionati che il bambino non può assumere, e non è necessario per un po 'di tempo. Ad un certo stadio di sviluppo, il riflesso incondizionato diventa condizionale, cioè il bambino associa il desiderio di fare pipì o svuotare gli intestini con l'azione stessa.

È dopo che il riflesso diventa condizionale, puoi provare ad iniziare ad allenare il bambino. A un'età precedente dal bambino, la minzione associativa nel piatto può essere ottenuta con il comando "pi-pi", ma quando il riflesso diventa condizionale, il bambino può rifiutarsi di eseguire i comandi e ricomincia a fare il suo "lavoro" nei pantaloni.

Il riflesso diventa condizionato man mano che il bambino cresce, mentre le funzioni della corteccia cerebrale e del sistema nervoso migliorano. L'età in cui i processi di formazione del riflesso possono essere considerati completati o quasi completati, è considerato esattamente come due anni di età. Quindi, puoi iniziare a prepararti per lo sviluppo della "scienza della toletta" dopo che il bambino festeggia il secondo compleanno.

La prontezza per piantare sul piatto è facile da valutare. Secondo il pediatra di fama mondiale Yevgeny Komarovsky, è sufficiente osservare attentamente il bambino per diversi giorni e rispondere onestamente ad alcune domande (se c'è una maggioranza di risposte positive, si può provare a inculcare nuove abilità sanitarie al bambino).

  • Il bambino ha un regime di movimento intestinale? Va in giro alla stessa ora ogni giorno?
  • Può un bambino di almeno un'ora e mezza passare in un pannolino pulito e asciutto dopo un cambiamento? Riesce a trattenere la minzione, anche durante questo periodo?
  • Il bambino conosce i nomi di parti del suo corpo, lo conosce, può capire i nomi degli oggetti del suo guardaroba (mutandine, pantaloni, gonna, ecc.)?
  • Capisce il significato dei verbi "urinare" e "cacca"? Questo processo si associa a queste parole?
  • Il bambino irrita un pannolino bagnato o sporco, sta cercando di rimuovere il pannolino dopo una certa azione?
  • Un bambino può togliersi i pantaloni, biancheria intima?
  • Il bambino ha accesso alla toilette? Lo entra senza paura o paura?

I bambini dopo 2 anni, di regola, capiscono perfettamente il discorso dei genitori. Anche se non parlano ancora bene, il loro linguaggio passivo è sufficientemente sviluppato per capire esattamente cosa dicono gli adulti. Pertanto, sarà molto più facile per il bambino spiegare perché è necessario un nuovo oggetto chiamato "piatto" e cosa fare con esso. Se nel processo di apprendimento di un bambino resiste, piange, protesta, sarà meglio rinviare l'allenamento per un secondo momento. Forse tra pochi giorni o settimane, il bambino comincerà a percepire il vaso e tutto ciò che è collegato ad esso in un modo nuovo.

Preparare i genitori significa trovare una o due settimane di tempo libero, se lavorano, e spenderli con il bambino. Avrai anche bisogno di una riserva di pazienza e forza, perché non tutto sarà ottenuto dalla prima e anche dalla seconda volta.

Al momento dell'inizio dell'allenamento, il bambino deve essere in salute, non dovrebbe essere sotto l'influenza di determinati fattori di stress, ad esempio il trasloco, l'avvio di un asilo nido, la separazione da uno dei genitori o il loro divorzio.

Il meglio e più psicologicamente a suo agio si sente all'inizio dell'apprendimento, più è probabile che l'evento abbia un rapido successo.

Perché i bambini rifiutano?

Spesso i genitori si trovano di fronte a una situazione in cui un figlio di due anni rifiuta categoricamente un piatto - non vuole sedersi su di esso, non si avvicina a lui, e in ogni modo cerca di evitare i tentativi di sua madre di informarlo con il vaso più vicino. Quale potrebbe essere la ragione per questo comportamento di due anni? Diamo un'occhiata alle cose attraverso gli occhi del bambino stesso.

  • Il piatto è a disagio. Se i genitori non hanno tenuto conto dei requisiti per la scelta del primo piatto, che descriviamo qui di seguito, potrebbe risultare che la prima esperienza di "comunicazione" del bambino con il piatto si è rivelata negativa - il piatto era freddo, duro, troppo piccolo o troppo grande. Alla fine, il vaso può essere poco attraente nell'aspetto e spaventare il bambino.
  • Paura. Un bambino che è già stato processato per costringerlo a sedere sul piatto, e con forza e grida, ha paura del piatto, dal momento che questo accessorio non è associato alla sicurezza e al piacere. La paura può manifestarsi non solo nel rifiuto di sedere sul piatto. Spesso il bambino a cui è già stato insegnato a sedersi su di esso, si siede su di esso, non fa la cacca e non fa pipì, ma non appena i genitori lo sollevano dal piatto, immediatamente soddisfa entrambi i bisogni nei suoi pantaloni.
  • Il bambino non è pronto. Questo vale anche per la preparazione fisica e psicologica. Semplicemente non associa la pentola ai bisogni igienici e quindi non la chiede. La prontezza è un concetto relativo. Un bambino può essere pronto all'età di 2 anni in modo uniforme, o forse a 2,6 o 2,8 anni non mostrerà segni di prontezza.
  • Lo stress. Il bambino può percepire dolorosamente l'inizio dell'apprendimento.I genitori si rifiutano di usare il solito per i pannolini per bambini, risultando in una via d'uscita dalla cosiddetta zona di comfort psicologico.

I bambini di 2 anni di età cercano l'indipendenza, sanno già come difendere i loro interessi e i loro desideri, quindi una protesta contro un vaso può essere forte, pronunciata e duratura. La cosa principale qui è non perdere la pazienza, non ritirarsi, non essere deragliato dagli adulti. Da bambino una volta si era abituato a un pannolino usa e getta, quindi gradualmente si abituerà e si adatterà al piatto. E deve essere capito.

Non un solo bambino è mai stato inviato al primo grado, non sapendo come scrivere e sbriciolarsi dove le norme sanitarie e sociali di comportamento adottate nella nostra società richiedono.

Più genitori mostrano disappunto e ansia per il rifiuto del bambino di una cosa come un vaso, più forte il bambino si bloccherà da lui, perché nella sua piccola testa si sviluppa rapidamente la relazione tra questo oggetto e il tipo frustrato di madre, che non vuole frustrante.

Come insegnare?

Ci sono diversi modi per addestrare vasino in 2 anni. Ci sono modi veloci, lenti e gentili, universali. Per i principianti, i genitori dovrebbero sapere esattamente quanto tempo hanno. Se è il momento di portare il bambino all'asilo, è apparso un posto che può essere preso da altri se ritardato.

O forse la famiglia ha deciso di fare un viaggio e ha già comprato i biglietti, quindi puoi usare il modo rapido. Se c'è tempo, tollera, allora è meglio andare su un modo più lento, ma meno psicologicamente traumatico o usare il metodo universale.

Metodo espresso

Un metodo rapido è venuto con un medico di un bambino, Gina Ford. Il suo metodo è progettato per bambini di due anni, così come per i bambini da 1,5 a 2,5 anni. Il dottore ha suggerito che la "scienza" del gabinetto può "adattarsi" in soli 7 giorni: un bambino che è pronto per imparare può scrivere e camminare in un vasino, che può essere appreso in una settimana. Il primo giorno, il dottor Ford consiglia di iniziare l'allenamento al mattino. Dopo aver rimosso il pannolino, che è stato riempito di notte, il bambino viene immediatamente "presentato" con un nuovo "amico" - una bella pentola e sempre preriscaldato in acqua tiepida. Il bambino dovrebbe essere seduto sulla pentola e tenuto su di esso per circa 10 minuti. Ovviamente, la madre dovrà pensare in anticipo a ciò che loro e il bambino faranno in questi 10 minuti.

È necessario prepararsi al fatto che il bambino si rifiuta di sedere sul piatto, e non c'è niente di inaspettato o strano in questo. In anticipo, porta con te un giocattolo che il bambino ama. Questo potrebbe essere il suo giocattolo notturno, con cui dorme. Il diritto del primo sbarco sul piatto può essere dato esattamente a una lepre o orso.

Inevitabilmente per il bambino, versate dell'acqua nella pentola con la lepre seduta, quindi mostrate il risultato degli "sforzi" della lepre al bambino, lodate la lepre dal cuore e chiedete al bambino di ripetere la sua azione.

Naturalmente, il gioco interesserà il bambino, ma il bambino può rifiutarsi di sedersi e ripetere la "prodezza". E anche questo non è niente di strano. Non insistere Non indossare un pannolino per bambini. Per tutto il primo giorno, il bambino e, se necessario, il suo coniglio, dovrebbe essere offerto un piatto ogni 15-20 minuti. Credimi, alla fine della giornata, il bambino farà ciò che segue. In questo momento, non dimenticare di organizzare una piccola "celebrazione" - lodare il bambino, trattarlo con qualcosa di gustoso, dire a tutti i membri della famiglia con il bambino che bravo ragazzo è. Il bambino capirà rapidamente che tali azioni sono buone e costruttive.

Naturalmente, ci saranno diversi "miss" durante il giorno. Il bambino si bagnerà i pantaloni, lui stesso sta vivendo un sacco di disagi a causa di questo. Cerca di essere calmo. Gina Ford raccomanda di reprimere le emozioni, non di sgridare un bambino, ma con voce ferma e uniforme, cambiando i pantaloni, per esprimere il suo dispiacere con l'atto del bambino. La cosa principale è fare questo gentilmente, senza la minima nota di irritazione e rabbia. Per la notte dopo il primo giorno indossano un pannolino usa e getta per il bambino.

Il secondo giorno, le competenze acquisite dovrebbero essere consolidate. Il piatto viene comunque offerto ogni 15-20 minuti. Diversificare l'azione può essere una rimozione congiunta del vaso nella toilette, versandolo.

Permetti al bambino di lavare l'acqua, senza eccezioni, tutti i bambini adorano semplicemente premere il pulsante del water. Se il bambino ha già imparato cosa fare con il piatto, prova a fare a meno di un aiutante peluche.

Il terzo giorno, la madre e il bambino vanno a fare una passeggiata, ma non da soli, ma con il piatto. I pediatri mettono in guardia i genitori da un errore comune: indossare un pannolino per fare una passeggiata. Il bambino tornerà rapidamente "alle radici". Durante la passeggiata è necessario chiedere se il bambino vuole andare in bagno ogni 20 minuti. Bene, se è estate fuori, una passeggiata con una pentola tra le mani non sarà una seccatura seria. Se è inverno nel cortile, è meglio astenersi dal camminare. Secondo Ford, in questa fase è più importante padroneggiare l'abilità toilette e solo dopo uscire con il bambino.

Il quarto, il quinto e il sesto giorno sono approssimativamente i primi tre. Il bambino cammina a casa senza un pannolino, lo puoi indossare solo durante il sonno diurno e notturno. Prendono il vaso con loro a fare una passeggiata, ea casa, con l'aiuto della madre, il bambino "ricorda" della sua esistenza non ogni 15, ma ogni 30-40 minuti. Il settimo giorno, puoi riassumere i primi risultati e trarre conclusioni. Al ragazzo o alla ragazza non viene più offerto un piatto, sebbene si trovi ancora nel posto più visibile, viene anche portato fuori.

La mamma deve essere molto vigile per monitorare come si comporta il bambino. Se il corso veloce ha successo, il bambino mostrerà per comportamento quello che vuole sul piatto. I bambini iniziano a preoccuparsi, i più esperti possono portare a mamma un vaso, sedersi, mostrarlo.

L'allenamento veloce non si applica di notte. Se il bambino dorme bene e velocemente, si addormenta rapidamente dopo un risveglio accidentale, la pediatra Ford si raccomanda di provare a svegliarlo e offrire il piatto di notte, ma non prima del quinto o sesto giorno dopo l'inizio della scuola. Se il bambino si distingue per una maggiore eccitabilità, è difficile per lui addormentarsi, non è ancora necessario farlo - tutti saranno molto più tranquilli se il bambino trascorre la notte in un pannolino usa e getta.

Metodo universale

Questo metodo richiede più tempo di un rapido, ma il feedback dei genitori suggerisce che il risultato sarà più stabile. Un grande "fan" del metodo universale di scolarizzazione è il famoso pediatra Yevgeny Komarovsky. Nella fase iniziale, una conoscenza di due anni con un piatto. Mostrano come aprirlo e chiuderlo, come sederci sopra e come alzarsi da esso. Quindi, rimuovere il pannolino dal bambino e monitorare il comportamento delle briciole. La prima volta che il piatto viene "servito" al mattino dopo il risveglio, e dopo ogni pasto o bevanda, e anche quando il bambino mostra segni di ansia.

I tentativi riusciti dovrebbero essere generosamente incoraggiati, senza successo - non condannare, non rimproverare il bambino. Il metodo universale prevede di trasformare l'esercizio della toilette in un'attività interessante, in cui tutto è coerente - al bambino viene insegnato a togliersi i pantaloni, a indossarli, a prendere il vaso dietro di sé ea sciacquare il suo contenuto nel water.

Il metodo universale non implica il completo abbandono dei pannolini. Possono continuare a indossare per una passeggiata, per un comodo pranzo o una notte di sonno. Il processo di assuefazione, quindi, sarà graduale e senza fretta.

Metodo lento

Si differenzia dall'universale solo per il fatto che il bambino rimane senza il solito pannolino solo al mattino, prima di pranzo. Il resto del tempo il bambino può condurre una vita familiare. Questo metodo ha i suoi vantaggi: lo stress associato alla transizione verso nuove condizioni di vita sarà minimo sia per il bambino che per i suoi genitori. In qualsiasi momento, i genitori possono rifiutarsi di studiare, rinviarlo "per dopo" se il bambino è malato o cattivo.

Tuttavia, non vale la pena aspettare il risultato rapidamente - anche se ha imparato a cosa serve la costruzione della toilette, a volte il bambino può urinare nei suoi pantaloni.

Consigli

Esistono altri metodi che i genitori possono combinare, utilizzare uno alla volta o in combinazione l'uno con l'altro a loro discrezione, a seconda delle caratteristiche del carattere, dello sviluppo e della prontezza del bambino per cogliere una nuova abilità. In 2 anni, i bambini sono molto intelligenti, e se non un metodo, l'altro sarà necessariamente efficace.

  • Puoi mettere il vaso nella toilette e andare in bagno con il bambino. Allo stesso tempo puoi aprire il rubinetto, perché il suono dell'acqua in ogni persona provoca il desiderio di fare pipì rapidamente. Questo è dove il piatto inattivo sarà utile.
  • Se il bambino ha paura di piantare sulla pentola, mettilo sul soggetto nei vestiti, senza togliersi i pantaloni. Quando la mollica impara a sedersi senza paura, gradualmente iniziano a togliersi i pantaloni e le mutandine. E solo dopo ciò, vai alla parte principale dell'allenamento.
  • Non lasciare il bambino da solo durante il suo "incontro". La presenza di adulti è necessaria affinché il bambino non cada dal vaso, non si ferisca, non si spaventi. Inoltre, l'apprendimento è molto più veloce se il bambino è interessato e motivato per il risultato. Nel processo, raccontagli storie, canta canzoni, leggi le sue poesie preferite.
  • Gli uomini adulti in famiglia possono portare i ragazzi in bagno e le donne - ragazze. Vedendo come gli adulti soddisfano i loro bisogni, il bambino sarà più in sintonia con il piatto, capirà che questo è completamente naturale. Inoltre, i bambini amano imitare gli adulti - hanno bisogno di usare abilmente.
  • Con lo stesso successo, i bambini più piccoli copiano il comportamento dei loro anziani. Se un bambino ha un fratello o una sorella che vanno sul piatto da soli, possiamo supporre che i genitori siano molto fortunati.

Un bambino che, in 2-2,5 anni, si rifiuta di andare al piatto, non ha bisogno di assistenza medica, come alcuni pensano. Ha bisogno della partecipazione e della comprensione del suo atteggiamento infantile. Un pediatra e uno psicologo dovrebbero essere avvicinati solo se il bambino non riconosce il vaso dopo aver compiuto 3 anni.

La formazione in servizi igienici e sanitari sarà più facile e più facile se i genitori pensano attraverso alcuni dettagli importanti.

  • Il piatto Dovrebbe essere comodo, luminoso. Per i ragazzi - con un buco ovale e per le ragazze - con un giro. Il materiale migliore è la plastica ecologica, poiché i vasi smaltati, che sono diventati metà degli adulti di oggi, sono molto freddi e sgradevoli, oltre a richiedere un lavaggio e una cura più accurati. Il piatto dovrebbe avere una piccola schiena, una base stabile.

È preferibile rifiutare pentole con musica e un lettore video incorporato: il bambino non dovrebbe percepire l'elemento toilette come intrattenimento, altrimenti il ​​processo di apprendimento potrebbe richiedere molto tempo. Poco quello che un bambino vuole difendere la necessità di un giocattolo interessante ed emozionante.

  • Pulizia. Il bambino deve capire che camminare sporco e bagnato è brutto, spiacevole e non accettato. Quindi, insegnargli il piatto dovrebbe iniziare con la scolarizzazione della purezza. Un bambino che è stato abituato a stare in un pannolino sporco per ore sarà difficile da imparare ad affrontare un bisogno in un certo posto.
  • La reazione dei genitori. Quando un bambino inizia a camminare senza un pannolino, alcuni genitori si sforzano istintivamente di "catturarlo" proprio quando il processo di svuotamento dell'intestino o della vescica è appena iniziato. Bambino spaventato trascinato nel piatto. Questo è un grosso errore. Il bambino non sarà in grado di smettere di urinare in ogni caso, ma la paura delle azioni naturali fisiologiche potrebbe insinuarsi nella sua anima e nel suo subconscio. È molto più semplice e corretto rimuovere il costoso tappeto luminoso dalla stanza quando si insegna alle abilità del bambino, tenere sempre un secchio d'acqua e uno straccio pronto ad eliminare le conseguenze degli errori dei bambini.
  • Timing. Cerca di combinare l'allenamento con l'inizio dell'estate, la fine della primavera o l'inizio dell'autunno.Quando fuori fa caldo, è molto più facile portare un bambino senza un pannolino a fare una passeggiata, camminare con abiti minimi, che, inoltre, si asciugheranno molto più velocemente dopo il lavaggio.

E infine, voglio sottolineare che non puoi confrontare il tuo bambino con altri bambini. Se il ragazzo vicino sta andando alla pentola perfettamente dall'età di un anno e mezzo, e il tuo rampollo di 2,5 anni non vuole nemmeno avvicinarsi a questo dispositivo - questo non è un motivo di preoccupazione. La mamma non può essere accusata di trascuratezza pedagogica del bambino.

Per imparare come insegnare un bambino al piatto, guarda il seguente video del Dr. Komarovsky.

Informazioni fornite a fini di riferimento. Non automedicare. Ai primi sintomi della malattia, consultare un medico.

gravidanza

sviluppo

salute