La causa dei "tripli" - nei geni: gli scienziati hanno scoperto che l'intelligenza non influenza le prestazioni scolastiche

70% il successo del bambino nell'apprendimento dipende dai genie niente affatto dall'intelletto, come si pensava in precedenza. Tale affermazione è stata fatta da scienziati britannici, il cui lavoro scientifico della settimana scorsa è stato pubblicato su The Conversation.

Ciò significa che puoi impegnarti in giochi educativi e leggere il più possibile con un bambino che non ha geneticamente un debole per il buon apprendimento, i risultati saranno insoddisfacenti. I bambini, in cui mamma e papà sono "gettati" a livello ereditario, la capacità di apprendere e raggiungere il successo in questo, e senza sviluppare studi e scuole possono ottenere molto.

Scienziati e insegnanti hanno analizzato le loro prestazioni dalla scuola elementare fino alla fine dell'istruzione secondaria. Stranamente, finché i successi dei gemelli non furono stabili. Quei bambini che hanno fatto bene alla scuola elementare hanno mostrato buoni risultati negli esami finali.

Gli effetti di genitori, insegnanti, amici e ambiente sono stati stimati dagli scienziati solo al 25%.

Il restante 5% sono fattori che non sono ancora stati spiegati.

Tutti i gemelli hanno superato test verbali e non verbali per l'intelligenza, ei loro risultati hanno confermato la congettura - Non si tratta del livello di intelligenza, ma del genocodice.

I risultati dello studio formeranno il programma per la predizione anticipata delle capacità degli studenti degli alunni. Quando si individuano fattori che possono complicare l'apprendimento del bambino, gli insegnanti lavoreranno con lui su altri programmi individuali.